utworzone przez Ola Wojciechowska | gru 2, 2020 | Blog, Motoryka mała, Okiem pedagoga
Nieprawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego często spędza sen z powiek rodziców, no bo do kogo udać się po pomoc? Rodzice regularnie otrzymują podpowiedzi od nauczycieli przedszkolnych, czy logopedów. Na sam koniec udają się do terapeuty ręki i nagle okazuje się, że...
utworzone przez Ola Wojciechowska | lis 16, 2020 | Motoryka mała, Okiem pedagoga
Szlaczki a nauka pisania to w moim odczuciu dość kontrowersyjny temat, pod różnymi względami. A zarazem to nieodzowny element nauki pisania w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. W kartach pracy napotykamy ogromną ilość materiału stawiającego na rysowanie...
utworzone przez Ola Wojciechowska | lis 10, 2020 | Motoryka mała, Okiem pedagoga
Wiele mówi się o gotowości szkolnej dzieci przedszkolnych, natomiast gotowość do pisania i czytania zostaje pominięta. Nie mam na myśli tego, że zostaje całkowicie pominięta, bo przecież dzieci uczą się pisać i czytać. Jednak o aspektach, które mówią nam o poziomie...
utworzone przez Ola Wojciechowska | gru 11, 2019 | Motoryka mała, Okiem pedagoga
Mamy XXI wiek, czas opływający w coraz nowsze rozwiązania technologiczne. Czas, w którym rysowanie i pisanie zeszło na dalszy tor. A może jednak nie? To nie jest kwestia dalszego toru, to kwestia innego toru. Dziś dzieci rysują i piszą na tabletach. Co na to dłonie i...
utworzone przez Ola Wojciechowska | paź 7, 2019 | Motoryka mała, Okiem pedagoga
Etapy rozwoju chwytu narzędzia pisarskiego są bardzo ważne, tym bardziej w sytuacji, w której mówi się o nich niewiele. Społeczeństwo (nauczyciele, a także rodzice pod naciskiem nauczycieli) zafiksowało się na prawidłowym chwycie trójpalcowym jako tym najważniejszym i...
