Okiem pedagoga

Dzisiejsza część cyklu: Rozwijam motorykę małą od pierwszego roku życia może być wskazówką nie tylko dla rodziców dzieci między 1 a 2 rokiem życia. Wspominałam Wam już o tym wcześniej, że wszystko zależy od dostosowania poziomu…

Moi Drodzy, zaczynamy cykl: Rozwijam motorykę małą, pierwsza część cyklu nosi dumny tytuł: Rozwijam motorykę małą od urodzenia. Dlaczego? Dlatego, że pierwszy etap rozwoju motoryki małej rozpoczyna się już w momencie przyjścia…

Rozwijam motorykę małą, bo wiem jak ważne jest wspieranie rozwoju motoryki małej w perspektywie: osiągania samodzielności, nauki pisania, jak i rozwoju mowy. Postanowiłam podzielić się z Wami swoją wiedzą w kwestii rozwijania jej w konkretnych…

Wsparcie rozwoju motoryki małej to bardzo ważny temat, który często nieświadomie bywa spychany na boczny tor. Rodzice myślą, że rozwijanie jej wiąże się z dużym nakładem finansowym wydanym na kolejne zabawki i pomoce edukacyjne. Co…

Na wstępie chciałabym tylko zaznaczyć, że artykuł ten powstał na specjalną potrzebę Kursoksiążki “Asertywność i pewność siebie” Oli Budzyńskiej (Pani Swojego Czasu). Kursoksiążka, której premiera jest właśnie dziś, jest pierwszą w Polsce hybrydą na polu czytelniczym.…

Na wstępie tylko krótko rzucę małym spoilerem. Jeśli myślisz, że podam Ci tutaj jedną metodę, dzięki, której Twoje dziecko uzyska lepsze efekty terapii pedagogicznej – mylisz się. Podam Ci trzy wypadkowe, które przy…

My – dorośli, sami podejmujemy decyzję o podjęciu lub kontynuowaniu tej nauki. A co z dziećmi? Niczego nieświadomymi bobasami, których Rodzice postanowili, że od pierwszych dni życia będą oswajali je z językiem obcym? No właśnie. Dzieci, w szczególności tak małe, nie są w stanie same podjąć decyzji o tym, czy chcą się zapoznawać z językiem czy nie. Jest to niejako narzucane im, przez ich własnych Rodziców.

Lubię pisać o rzeczach, o których mam pojęcie, na których się znam. A jeśli dodatkowo mam w tym jakieś doświadczenie lub posiadam do tego kwalifikacje to sytuacja jest idealna by się tą wiedzą podzielić. No, ale chwila, przecież nie jestem logopedą, żeby wypowiadać się czym jest rozwój mowy i w jaki sposób można go u dziecka wesprzeć. To prawda, logopedą nie jestem.

W wielkim skrócie, jedna z Mam (moich obserwatorek na Facebooku) zainspirowała mnie do napisania tego krótkiego, acz mięsistego wpisu o pisakach / mazakach – zwał jak zwał. Widzę, że faktycznie Rodzicom ciężko jest podjąć samodzielną decyzję o tym, czy warto jest je podsuwać dzieciom na samym początku przygody z rysowaniem.

Ile razy zdarzyło Ci się słyszeć, że dysleksja u Twojego dziecka to Twoja wina? Ile razy przez to poczułaś się beznadziejnie, bo ktoś ocenia Cię nie znając sytuacji i nie wiedząc kompletnie nic o Tobie i Twoim dziecku? Ile razy usłyszałaś, że to żadna dysleksja tylko czyste lenistwo lub Twoje zaniedbanie?